Profesor: Paola Quiel Ávalos
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Décimo |
01 de agosto de 2016 http://cibertest.com/examen-online/173/excel http://cibertest.com/examen-online/111/excel-1 http://cibertest.com/examen-online/71/examen-online-excel http://cibertest.com/examen-online/999/examen-practico-de-excel-intermedio 18 de julio de 2016 Excel teoría y práctica http://issuu.com/paoquiel/docs/unidad_3-excel_b__sico_1_/1 03 de junio 2016 Excel Básico: https://issuu.com/paoquiel/docs/unidad_1-excel-b__sico 20 de mayo http://issuu.com/paoquiel/docs/unidad_9_1_?workerAddress=ec2-52-201-223-68.compute-1.amazonaws.com 22 de abril Juego http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque.html http://www.cokitos.com/game.php?id=388 http://www.fandejuegos.com/juego/practica-teclado http://www.paisdelosjuegos.com.mx/juego/piano/piano+talent.html http://www.abcjuegos.net/b/teclado Word Lectura de apoyo http://www.aulaclic.es/word-2013/ 18 de abril Lecturas a realizar https://prezi.com/ntgtk1x8layx/tecnica-practica-para-aprender-a-digitar/ http://es.wikihow.com/escribir-r%C3%A1pido-con-un-teclado http://www.eduteka.org/articulos/Teclado2 Actividades por hacer Terminar los ejercicios del curso que tienen en el escritorio. Práctica 08 de abril Digitación de Textos Utilice texto, imágenes o vídeo según corresponda. Realice la actividad en el informe general de Word ¿Qué es la digitación? ¿Cuál debe ser la posición correcta del cuerpo? ¿Cual debe se la posición correcta de los dedos? ¿Cuales son las partes del teclado? ¿Cómo se mide la velocidad a la hora de digitar? 01/03/2016
Primera parte
Escenario Cuando Kuka llegó a casa encontró a su hermano Kiko delante de la computadora y con cara de preocupación. – La computadora no funciona bien – le explicó Kiko-. Lleva toda la tarde haciendo cosas raras y no he podido terminar el trabajo de clase. – Qué raro – A lo mejor es que tiene un virus – comentó Kuka. – ¡Un virus! ¿La computadora se enfermó? – No hombre, no, – respondió Kuka a su sorprendido hermano -; un virus informático. – ¿Un virus informático? ¿Y eso qué es? – Pues no lo tengo muy claro, pero mira lo que encontré en el buzón -, contestó Kuka mientras le enseñaba a Kiko un folleto publicitario.- ¿Nos apuntamos?  Tarea Bienvenido a la academia “El ArcoIris”. Acabas de ser contratado como profesor de
esta ilustre institución
de enseñanza, y los hermanos Kuka y Kiko van a ser tus alumnos. Tu misión es
explicarles de forma clara y sencilla los principales aspectos relacionados con
los virus informáticos.
Tu tarea constará de dos partes: 1º) Suele decirse que “para explicar bien algo, primero hay que conocer en profundidad ese algo”. Por tanto deberás buscar información sobre los virus informáticos utilizando los recursos propuestos en esta webquest. Tendrás que leer y analizar esta información, seleccionando los aspectos más relevantes, y a continuación organizarlos y redactarlos con tus propias palabras de forma clara y sencilla. 2º) La información debe exponerse de forma clara y también atractiva, para mantener en todo momento la atención de tus alumnos. Para ello la mostrarás en forma de presentación multimedia, utilizando el programa Power Point para su elaboración.
Proceso
El trabajo sobre virus informáticos debe tratar los siguientes aspectos:
§ Prevención
· § Conceptos de seguridad
Para llevar a cabo la actividad deberás seguir los siguientes pasos:
Recuerda que eres un profesor y por tanto debes explicar las cosas de
forma clara y sencilla de forma que sea fácilmente entendible por tus alumnos
5. Crea una
presentación de diapositivas con el programa Power Point que muestre el trabajo
realizado. Incorpora a las diapositivas los diseños, formatos y animaciones que
consideres necesarios
6. Busca en
Internet recursos gráficos e incorporarlos a la presentación para hacerla más
atractiva
7. Una vez
terminadas las presentaciones se expondrán en clase ante el resto de los
compañeros
Producto
Presentación en editor de diapositivas de Power Point y exposición en
clase
Recursos
·
Información general sobre los
virus informáticos
http://www.ccee.edu.uy/ensenian/catcomp/material/VirusInf.pdf
·
Información del centro
Microsoft sobre virus, gusanos y troyanos
https://support.microsoft.com/es-es/kb/129972
·
Información sobre virus y
antivirus
·
Curso en la red sobre el tema
de los virus informáticos
Evaluación
Se puntuará tanto el contenido de la presentación como la calidad de la
misma de acuerdo a la rúbrica para productos elaborados en Power Point.
Conclusión
Al finalizar la actividad habrás adquirido un conocimiento general sobre los virus informáticos, sus principales tipos, características, efectos nocivos, etc., y lo que es más importante, como prevenirlos y evitar infecciones en tu computadora.
Por otro lado habrás desarrollado la capacidad de buscar y seleccionar
información en Internet (a través de los recursos proporcionados).
Por último también habrás aprendido a crear presentaciones de
diapositivas utilizando el programa Power Point.
Segunda Parte:
Juego
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Sección 10-2 |
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Undécimo |
Algoritmos Pseudocódigo
En ciencias de la computación, y análisis numérico, el pseudocódigo (o falso lenguaje) es una descripción de alto nivel compacta e informal del principio operativo de un programa informático u otro algoritmo.
Utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación real, pero está diseñado para la lectura humana en lugar de la lectura mediante máquina, y con independencia de cualquier otro lenguaje de programación. Normalmente, el pseudocódigo omite detalles que no son esenciales para la comprensión humana del algoritmo, tales como declaraciones de variables, código específico del sistema y algunas subrutinas.
Diagrama de Flujo
El diagrama de flujo o diagrama de actividades es la representación gráfica del algoritmo o proceso.
Estos diagramas utilizan símbolos con significados definidos que representan los pasos del algoritmo, y representan el flujo de ejecución mediante flechas que conectan los puntos de inicio y de fin de proceso.
Diagrama de flujo, diagrama secuencial empleado en muchos campos para mostrar los procedimientos detallados que se deben seguir al realizar una tarea, como un proceso de fabricación.
Vídeo.
Algoritmos http://issuu.com/paoquiel http://ing.unne.edu.ar/pub/informatica/Alg_diag.pdf
02/03/2016
Sistemas de numeración: Leer las primeras 5 páginas http://www.unet.edu.ve/~nduran/Lab_Ins_con/Sistemas_Digitales_Introduccion.pdf Código ASCII: Tabla de conversión http://ascii.cl/es/conversion.htm |
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Tecnología
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